小学道德与法治《大自然,谢谢您》教案

   小学道德与法治《大自然,谢谢您》教案   教学设计是教师的一项必备技能…

公务员考试资料 微信公众号

公务员考试资料

  

小学道德与法治《大自然,谢谢您》教案

  教学设计是教师的一项必备技能。在教师资格面试前的备课阶段,撰写一篇质量较高的教案是试讲成功的一项重要影响因素。很多考生对于如何写教案总是很头疼,教学目标究竟如何制定,教学重难点如何定位,教学方法如何选择,教学过程如何设计……这一系列的问题的确都需要考生认真思考和准备。今天,教师特意为大家准备了一篇关于《大自然,谢谢您》的完整教案范例,希望能够为各位考生的考前备考提供一些启发和帮助。

  一、教学目标

  【情感与态度的目标】

  愿意亲近大自然,喜欢在大自然中活动,感受大自然的美和培养热爱自然、亲近自然的情感。

  【行为与习惯目标】

  能积极地投人到学习活动中去,逐步培养多观察身边大自然的习惯。

  【知识与技能目标】

  了解大自然与我们的生活息息相关,知道大自然给予我们的礼物,和给予辛勤劳动的人民哪些回报。

  【过程与方法目标】

  通过图片展示、师生互动的教学过程,掌握从真实生活中发现大自然给予我们礼物的方法。

  二、教学重难点

  【重点】

  知道大自然与我们的生活息息相关,给予劳动人民的丰厚的回报,体会大自然的美。

  【难点】

  通过了解和体验大自然,培养热爱自然的情感。

  三、教学过程

  环节一:课堂导入

  同学们,你们平时收到过礼物吗?都有些什么呢?收到礼物时你的心情怎样?

  通过学生的回答与分享,教师总结:那你们知道吗,今天老师也给大家带来了礼物,大自然带来的礼物。顺势导入今天的新课《大自然,谢谢您》。

  环节二:新课讲授

  1.大自然的礼物

  活动一:学生交流

  镜头一:教师出示PPT,呈现教材P30的图片。

  同桌之间交流:米饭、丝绸是谁送来的礼物?

  学生回答,教师总结:我们享受香甜的米饭、穿着漂亮的丝绸,都离不开大自然的无私馈赠。教师引导学生继续思考:大自然的馈赠也离不开的人们的辛勤劳动。

  活动二:教师展示图片,学生总结

  镜头一:教师补充介绍大自然送给人类的其它礼物,相机出示实物或图片,例如:我们吃的水果和住的建筑物离不开大自然的馈赠。

  学生看完图片并思考问题:对于大自然的馈赠,大家有什么认识和理解?

  学生回答,教师总结:大自然的礼物对人类来说非常重要,可以说没有大自然的这些馈赠,人类就无法生存,我们应该对大自然常怀感恩之心。

  2.大自然中的快乐

  活动三:学生分享在大自然中旅行的事例

  引导学生回顾和爸爸妈妈出去旅行的经历,提问:在亲近大自然的过程中,同学们有什么感受?

  学生回答,教师总结:绿地上、花圃旁去观察,去做游戏,去画一画春景、唱一唱儿歌、读一读小诗,还可以和爸爸妈妈一起参加适合户外活动。亲近大自然的过程中,离不开我们有一双发现大自然美的眼睛。

  活动四:四季都快乐

  教师出示PPT,呈现夏天、秋天、冬天的自然风光图片,欣赏夏、秋、冬的风光图片,并进行同桌交流。思考不同季节的大自然能给我们带来哪些不同的快乐?看过不同季节的景物,你有什么样的感受?

  学生回答,教师总结:春天的大自然生机盎然,夏天的大自然五彩斑斓,秋天的大自然瓜果飘香,冬天的大自然银装素裹。可以说,一年四季的大自然都很美,都能给我们带来无穷的快乐!

  环节三:巩固提高

  多媒体展示儿歌:

  大地长出绿头发,我用脚趾梳理它。

  小草痒得咯咯笑,亲亲我的小脚丫。

  我也痒得咯咯笑,捂着肚皮乐开花。

  学唱歌曲并思考问题:怎样才能听懂大自然的语言?

  学生回答,教师总结:大自然的礼物令我们感动,大自然的快乐让我们难忘,大自然的启迪引我们探索。请大家课下走进自然,拥抱自然!同时我们也要爱护大自然的一草一木,爱护大自然也是爱护我们人类自己。

  环节四:小结作业

  课堂小结:大自然回馈给我们各种各样的财富,同样作为人类也需要有保护大自然的义务。

  课后作业:请同学们搜集人类破坏大自然,最终并受到大自然惩罚的案例,下节课我们来分享。

  四、板书设计

小学道德与法治《大自然,谢谢您》教案

  

[免责声明]本文来源于网络,不代表公务员考试资料立场,如转载内容涉及版权等问题,请联系邮箱:136311265@qq.com,我们会予以删除相关文章,保证您的权利.转载请注明出处:http://www.sdrsks.org/?id=195976

为您推荐

联系我们

联系我们

关注微信
微信扫一扫关注我们

微信扫一扫关注我们

关注微博
返回顶部