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上海教师上课之八大禁忌站姿

  师者,传道受业解惑。老师的言行和举止都会在不知不觉中影响学生,让学生刻意的去模仿和学习,为人师表,更该以身作则。站立时教师在课堂上长时间会做的,…

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  师者,传道受业解惑。老师的言行和举止都会在不知不觉中影响学生,让学生刻意的去模仿和学习,为人师表,更该以身作则。站立时教师在课堂上长时间会做的,那么怎样的站姿好点呢?下面跟着上海教师网一起看看吧。


  上海教师上课之八大禁忌站姿

  一、忌长时间手撑桌面

  学生自习时,老师可以用手撑住桌沿,把重心移到某只脚上,但不能长时间手撑桌面,免得学生认为你疲惫不堪,影响听课情绪。

  二、忌身体不稳

  在擦黑板时,教师的站立要稳,不能全身猛烈抖动,左右摇晃,此举会破坏教师的课堂形象。

  三、忌位置固定不变

  教师讲课的站位不能呆板地固定在一点上,应适当地移动位置,或到学生座位行间进行巡视。

  四、忌侧身而站

  心理学研究表明,侧身而站和面向黑板而站说明教师的心理是封闭的,不利于阐述教学内容,而且给学生留下缺乏修养的印象。

  五、忌站时重心移动太快

  站时重心忽左忽右,彰显信心不足、情绪紧张、焦虑。面对学生站稳,表明教师准备充足,有信心上好这堂课,有能力控制整个教学局面。

  六、忌远离讲桌

  站在讲台的前左角或前右角。打游击左右来回移动。或者在学生座位行间踱来踱去,不符合礼仪规范和卫生要求。

  七、忌教师把双手交叉抱在胸前或背在身后 ,这些动作会给学生一种傲慢的感觉。

  八、忌呆板

  教师的站并非对所有学生都是一样的,如对于低年级的学生,为了亲近学生,更多时候需要走到学生中间,蹲下身来,摸摸她(他)的脑袋,夸她(他)的某些回答等。

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